Cari hubungan pasangan pertama, kemudian pilih pasangan dengan hubungan dan arah yang sama.
1
Arah hubungan mesti sama
Kaki kerusi : kerusi=muka surat : buku
bahagian kepada keseluruhan
Dalam hubungan bahagian kepada keseluruhan, perkataan pertama menamakan bahagian benda kedua.
Komputer : papan kekunci=kipas : bilah kipas
keseluruhan kepada bahagian
Dalam hubungan keseluruhan kepada bahagian, benda lengkap disebut dahulu dan bahagiannya disebut kemudian.
Buah : mangga=sayur : sawi
kategori kepada contoh
Dalam hubungan kategori kepada contoh, perkataan kedua ialah satu contoh dalam kumpulan pertama.
Gitar : alat muzik=bas : kenderaan
contoh kepada kategori
Dalam hubungan contoh kepada kategori, satu ahli kumpulan disebut dahulu dan nama kumpulannya disebut kemudian.
Anak itik : itik dewasa=anak kambing : kambing dewasa
haiwan muda kepada dewasa
Dalam hubungan haiwan muda kepada dewasa, pasangan menunjukkan jenis haiwan yang sama pada dua peringkat umur.
Kucing dewasa : anak kucing=lembu dewasa : anak lembu
haiwan dewasa kepada muda
Dalam hubungan haiwan dewasa kepada muda, haiwan dewasa disebut dahulu dan haiwan muda daripada jenis yang sama disebut kemudian.
2
Makna
Besar : kecil=tinggi : rendah
lawan makna
Dalam hubungan lawan makna, kedua-dua perkataan mempunyai makna yang bertentangan.
Cantik : indah=penat : letih
sama atau hampir sama makna
Dalam analogi sama makna, setiap pasangan mengandungi perkataan yang sama atau hampir sama makna dalam konteksnya.
3
Kegunaan, tempat dan bahan
Gunting : memotong kertas=pen : menulis
alat kepada fungsi
Dalam hubungan alat kepada fungsi, perkataan pertama ialah alat untuk kegunaan yang dinyatakan selepasnya.
Pustakawan : perpustakaan=guru : sekolah
pekerja kepada tempat kerja
Dalam hubungan pekerja kepada tempat kerja, perkataan kedua ialah tempat biasa pekerja pertama bertugas.
Tanah liat : pasu — bahan kepada hasil (pasu dibentuk daripada tanah liat)
Dalam hubungan bahan kepada hasil, bahan disebut dahulu dan benda yang boleh dibuat daripadanya disebut kemudian.
4
Turutan
Mula, baca, jawab, semak: mula : jawab=baca : semak
dua langkah maju
Dalam analogi turutan yang diberi, kekalkan arah dan bilangan langkah antara perkataan pertama dengan kedua.
5
Kesilapan biasa
Bahagian kepada keseluruhan
Hubungan itu tidak sama dengan keseluruhan kepada bahagian; baca pasangan dari kiri ke kanan.
Kategori kepada contoh
Hubungan itu tidak sama dengan contoh kepada kategori; baca pasangan dari kiri ke kanan.
Haiwan muda kepada dewasa
Hubungan itu tidak sama dengan haiwan dewasa kepada muda; baca pasangan dari kiri ke kanan.
Arah sahaja
Arah yang sama belum cukup jika bilangan langkah berbeza.
Cuba soalan
Soalan 1 daripada 5
Lengkapkan analogi: daun : pokok = tapak kasut : ___.
Belum tepat. Jawapan: kasutEnjin ialah bahagian kereta. Pasangan yang diperlukan ialah tapak kasut : kasut. 1. Baca pasangan lengkap: Daun ialah bahagian pokok. 2. Hubungannya ialah bahagian kepada keseluruhan; kekalkan arah kiri ke kanan. 3. Semak pasangan satu lagi: Tapak kasut ialah bahagian kasut. Jadi jawapannya ialah kasut.
Belum tepat. Jawapan: kasutJejari ialah bahagian roda basikal. Pasangan yang diperlukan ialah tapak kasut : kasut. 1. Baca pasangan lengkap: Daun ialah bahagian pokok. 2. Hubungannya ialah bahagian kepada keseluruhan; kekalkan arah kiri ke kanan. 3. Semak pasangan satu lagi: Tapak kasut ialah bahagian kasut. Jadi jawapannya ialah kasut.
Betul1. Baca pasangan lengkap: Daun ialah bahagian pokok. 2. Hubungannya ialah bahagian kepada keseluruhan; kekalkan arah kiri ke kanan. 3. Semak pasangan satu lagi: Tapak kasut ialah bahagian kasut. Jadi jawapannya ialah kasut.
Belum tepat. Jawapan: kasutMata gunting ialah bahagian gunting. Pasangan yang diperlukan ialah tapak kasut : kasut. 1. Baca pasangan lengkap: Daun ialah bahagian pokok. 2. Hubungannya ialah bahagian kepada keseluruhan; kekalkan arah kiri ke kanan. 3. Semak pasangan satu lagi: Tapak kasut ialah bahagian kasut. Jadi jawapannya ialah kasut.
Soalan 2 daripada 5
Lengkapkan analogi: ___ : riang = senang : mudah.
Belum tepat. Jawapan: gembiraSedih memberi lawan makna bagi riang; soalan memerlukan perkataan yang hampir sama makna. 1. Baca pasangan lengkap: Senang sama atau hampir sama makna dengan mudah dalam penggunaan biasa. 2. Hubungannya ialah sama atau hampir sama makna; kekalkan arah kiri ke kanan. 3. Semak pasangan satu lagi: Gembira sama atau hampir sama makna dengan riang dalam penggunaan biasa. Jadi jawapannya ialah gembira.
Belum tepat. Jawapan: gembiraTenang sama atau hampir sama makna dengan tenteram dalam penggunaan biasa. Pasangan yang diperlukan ialah gembira : riang. 1. Baca pasangan lengkap: Senang sama atau hampir sama makna dengan mudah dalam penggunaan biasa. 2. Hubungannya ialah sama atau hampir sama makna; kekalkan arah kiri ke kanan. 3. Semak pasangan satu lagi: Gembira sama atau hampir sama makna dengan riang dalam penggunaan biasa. Jadi jawapannya ialah gembira.
Betul1. Baca pasangan lengkap: Senang sama atau hampir sama makna dengan mudah dalam penggunaan biasa. 2. Hubungannya ialah sama atau hampir sama makna; kekalkan arah kiri ke kanan. 3. Semak pasangan satu lagi: Gembira sama atau hampir sama makna dengan riang dalam penggunaan biasa. Jadi jawapannya ialah gembira.
Belum tepat. Jawapan: gembiraSukar sama atau hampir sama makna dengan susah dalam penggunaan biasa. Pasangan yang diperlukan ialah gembira : riang. 1. Baca pasangan lengkap: Senang sama atau hampir sama makna dengan mudah dalam penggunaan biasa. 2. Hubungannya ialah sama atau hampir sama makna; kekalkan arah kiri ke kanan. 3. Semak pasangan satu lagi: Gembira sama atau hampir sama makna dengan riang dalam penggunaan biasa. Jadi jawapannya ialah gembira.
Soalan 3 daripada 5
Turutan A: ambil buku, baca arahan, tulis jawapan, semak ejaan, tutup buku, simpan buku. Turutan B: pilih tajuk, cari bahan, susun isi, tulis draf, baiki draf, hantar karangan. Pasangan dalam turutan B manakah mempunyai arah dan bilangan langkah yang sama seperti ambil buku : tulis jawapan dalam turutan A?
Betul1. Dalam pasangan lengkap, laluan ialah ambil buku → baca arahan → tulis jawapan. 2. Hubungannya ialah dua langkah maju. 3. Gunakan langkah dan arah yang sama pada turutan satu lagi: tulis draf → baiki draf → hantar karangan. Jadi jawapannya ialah tulis draf : hantar karangan.
Belum tepat. Jawapan: tulis draf : hantar karanganPilihan ini memberi 3 langkah undur; soalan memerlukan dua langkah maju. 1. Dalam pasangan lengkap, laluan ialah ambil buku → baca arahan → tulis jawapan. 2. Hubungannya ialah dua langkah maju. 3. Gunakan langkah dan arah yang sama pada turutan satu lagi: tulis draf → baiki draf → hantar karangan. Jadi jawapannya ialah tulis draf : hantar karangan.
Belum tepat. Jawapan: tulis draf : hantar karanganPilihan ini memberi 2 langkah undur; soalan memerlukan dua langkah maju. 1. Dalam pasangan lengkap, laluan ialah ambil buku → baca arahan → tulis jawapan. 2. Hubungannya ialah dua langkah maju. 3. Gunakan langkah dan arah yang sama pada turutan satu lagi: tulis draf → baiki draf → hantar karangan. Jadi jawapannya ialah tulis draf : hantar karangan.
Belum tepat. Jawapan: tulis draf : hantar karanganPilihan ini memberi tiada pergerakan; soalan memerlukan dua langkah maju. 1. Dalam pasangan lengkap, laluan ialah ambil buku → baca arahan → tulis jawapan. 2. Hubungannya ialah dua langkah maju. 3. Gunakan langkah dan arah yang sama pada turutan satu lagi: tulis draf → baiki draf → hantar karangan. Jadi jawapannya ialah tulis draf : hantar karangan.
Soalan 4 daripada 5
Pasangan manakah mempunyai hubungan dan arah yang sama seperti arnab dewasa : anak arnab?
Belum tepat. Jawapan: kuda dewasa : anak kudaPasangan ini menunjukkan haiwan muda kepada dewasa; soalan memerlukan haiwan dewasa kepada muda. Peringkat muda bagi arnab dewasa ialah anak arnab. Peringkat muda bagi kuda dewasa ialah anak kuda. Hubungan haiwan dewasa kepada muda dikekalkan.
Belum tepat. Jawapan: kuda dewasa : anak kudaPasangan ini menunjukkan kategori kepada contoh; soalan memerlukan haiwan dewasa kepada muda. Peringkat muda bagi arnab dewasa ialah anak arnab. Peringkat muda bagi kuda dewasa ialah anak kuda. Hubungan haiwan dewasa kepada muda dikekalkan.
Belum tepat. Jawapan: kuda dewasa : anak kudaPasangan ini menunjukkan bahagian kepada keseluruhan; soalan memerlukan haiwan dewasa kepada muda. Peringkat muda bagi arnab dewasa ialah anak arnab. Peringkat muda bagi kuda dewasa ialah anak kuda. Hubungan haiwan dewasa kepada muda dikekalkan.
BetulPeringkat muda bagi arnab dewasa ialah anak arnab. Peringkat muda bagi kuda dewasa ialah anak kuda. Hubungan haiwan dewasa kepada muda dikekalkan.
Belum tepat. Jawapan: kulitKapas boleh digunakan sebagai bahan untuk menghasilkan benang. Pasangan yang diperlukan ialah kulit : dompet. 1. Baca pasangan lengkap: Kelapa boleh digunakan sebagai bahan untuk menghasilkan santan. 2. Hubungannya ialah bahan kepada hasil; kekalkan arah kiri ke kanan. 3. Semak pasangan satu lagi: Kulit boleh digunakan sebagai bahan untuk menghasilkan dompet. Jadi jawapannya ialah kulit.
Belum tepat. Jawapan: kulitTanah liat boleh digunakan sebagai bahan untuk menghasilkan pasu. Pasangan yang diperlukan ialah kulit : dompet. 1. Baca pasangan lengkap: Kelapa boleh digunakan sebagai bahan untuk menghasilkan santan. 2. Hubungannya ialah bahan kepada hasil; kekalkan arah kiri ke kanan. 3. Semak pasangan satu lagi: Kulit boleh digunakan sebagai bahan untuk menghasilkan dompet. Jadi jawapannya ialah kulit.
Betul1. Baca pasangan lengkap: Kelapa boleh digunakan sebagai bahan untuk menghasilkan santan. 2. Hubungannya ialah bahan kepada hasil; kekalkan arah kiri ke kanan. 3. Semak pasangan satu lagi: Kulit boleh digunakan sebagai bahan untuk menghasilkan dompet. Jadi jawapannya ialah kulit.
Belum tepat. Jawapan: kulitGandum boleh digunakan sebagai bahan untuk menghasilkan tepung. Pasangan yang diperlukan ialah kulit : dompet. 1. Baca pasangan lengkap: Kelapa boleh digunakan sebagai bahan untuk menghasilkan santan. 2. Hubungannya ialah bahan kepada hasil; kekalkan arah kiri ke kanan. 3. Semak pasangan satu lagi: Kulit boleh digunakan sebagai bahan untuk menghasilkan dompet. Jadi jawapannya ialah kulit.
